พระมหาธราบุญเปิดเผยอีกว่า จากผลงานดังกล่าว ยูเนสโกมอบทุนสำหรับวิจัยต่อยอดอีก 160,000 บาท สำหรับจุดเริ่มต้นของงานวิจัยดังกล่าวเริ่มจากโรงเรียนวัดพระธาตุวิทยาร่วมจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับนายเอเลน เคิร์ท อาสาสมัครชาวต่างประเทศ เพื่อสอนสามเณรที่โรงเรียนวัดพระธาตุวิทยา อายุระหว่าง 13-18 ปี แต่พบว่าการเรียนภาษาอังกฤษจากหนังสือของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เป็นสิ่งที่น่าเบื่อ และอยู่ในระดับที่สูงกว่านักเรียนจะเข้าใจได้ง่าย จึงร่วมกับนายเอเลนออกแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษใหม่ จัดเป็นรูปแบบของการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ

พระมหาธราบุญกล่าวต่อว่า โครงการดังกล่าวเริ่มช่วงเดือนต.ค.-พ.ย.2549 โดยให้นักเรียนขึ้นไปพูดบนเวทีแล้วพูดปากเปล่าเป็นภาษาอังกฤษถึงสิ่งที่ชอบและไม่ชอบอย่างละ 3 ประโยค พร้อมบอกเหตุผล ทั้งให้เขียนประโยคเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษตามที่นักเรียนเข้าใจ จากนั้นครูรวมทั้งอาสาสมัครชาวต่างประเทศช่วยทำให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์ แล้วส่งกลับไปให้นักเรียนฝึกอ่าน อีก 30 วันให้นักเรียนมาทดลองแข่งจริงโดยมีรางวัลมอบให้ ผลปรากฏว่านักเรียนพูดภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นกว่าเดิมร้อยละ 40 จากนั้นโรง เรียนวัดพระธาตุวิทยาสรุปเป็นงานวิจัยส่งเข้าประกวดจนได้รับรางวัลชนะเลิศในงานวิจัยนานาชาติยอดเยี่ยมว่าด้วยการปฏิรูปการศึกษา ที่มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เมื่อเดือนพ.ย.2550 ในส่วนของนักเรียนได้ทำโครงงานพัฒนาวิธีสอนภาษาอังกฤษจนได้รับรางวัลเหรียญ ทอง ในงานแข่งขันทักษะวิชาการระดับประเทศของสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 เมื่อเดือนพ.ย.2550

พอผลงานวิจัยเริ่มเป็นที่รู้จักก็ได้รับเชิญเข้าร่วมประชุมนานาชาติว่าด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีต่อการพัฒนาด้านต่างๆ ที่ประเทศสวีเดน และหลังจากนั้นเห็นทางยูเนสโกประกาศรับประกวดผลงานทางเว็บไซต์ จึงส่งผลงานเข้าประกวด และเมื่อเดือนมิ.ย.ที่ผ่านมา ทางยูเนสโกแจ้งมาทางโรงเรียนว่างานวิจัยของโรงเรียนเรื่องการประกวดพูดภาษาอังกฤษ ครั้งที่ 1 ได้รับการคัดเลือกให้เป็นงานวิจัย 1 ใน 5 ของโลก ที่มีประโยชน์ต่อการศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม พระมหาธราบุญกล่าว

หน้า 11