นายสิริวัฒน์ไกรสินธุ์ ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา สำนักงานวุฒิสภา (กมธ.การศึกษา วุฒิสภา) เปิดเผยว่า จากการที่คณะกรรมาธิการศึกษาได้เข้าพบนายศรีเมือง เจริญศิริ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อเร็วๆ นี้ ได้เสนอรายงานและวิธีการจัดการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ ให้กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้พิจารณาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน โดยเน้นให้ครูจัดการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์เพื่อสร้างให้นักเรียน นักศึกษาเติบโตขึ้นมาเป็นคนดีของสังคม ด้วยการสอนศิลปะ วัฒนธรรมด้านต่างๆวิชาประวัติศาสตร์ควรจะสอนให้เด็กและเยาวชนไทยเกิดจิตสำนึกรักชาติ รักแผ่นดิน รู้บุญคุณบ้านเกิดเมืองนอน แต่ไม่ใช่สอนให้คลั่งชาติ ที่สำคัญต้องสอนให้เด็กเป็นพลเมืองที่ดีของโลก เพื่อให้รู้จักใช้ชีวิตอยู่ร่วมกันคนบนโลกได้อย่างมีความสุข นายสิริวัฒน์กล่าว
นายสิริวัฒน์กล่าวต่อว่าอยากให้กระทรวงศึกษาธิการจัดหลักสูตรการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ โดยแบ่งการเรียนการสอนออกเป็นระดับ ว่าเด็กในแต่ละระดับชั้นควรเรียนอะไรบ้าง เช่น ระดับประถมศึกษา ควรให้เด็กได้เรียนประวัติศาสตร์ท้องถิ่น คือ ได้เรียนรู้เรื่องวัด โบสถ์ และมัสยิด หรือบุคคลสำคัญต่างๆ ในชุมชน เพราะเป็นเรื่องใกล้ตัว เมื่อสอนแล้วอาจบูรณาการโดยพาเด็กไปศึกษาสถานประวัติศาสตร์จริง ทำให้เด็กไม่น่าเบื่อ และก่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้อย่างสมบูรณ์แบบ
ประธานกมธ.การศึกษาวุฒิสภา กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการจะต้องพัฒนาครูสอนวิชาประวัติศาสตร์ ให้ครูมีความเข้าใจเนื้อหาการเรียนการสอน และสอนให้เด็กรู้จักตั้งประเด็นคำถาม รู้จัดคิดวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ และรวบรวมข้อมูลที่ได้มานำเสนอ แลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้มาซึ่งกันและกัน อย่างไรก็ตาม ภายหลังจากที่กรรมาธิการได้นำเสนอแนวทางการจัดการเรียนการสอนดังกล่าวแล้ว ก็จะมีการติดตามตรวจสอบว่า กระทรวงศึกษาธิการได้นำข้อเสนอแนะไปสู่การปฏิบัติมากน้อยเพียงใด
พระพุทธรูปปางห้ามญาติ ปริศนาธรรมที่สมเด็จพระนั่งเกล้าฯพระราชทานไว้
ปางพระพุทธรูปคือ ลักษณะของพระพุทธรูป ตามพระมหาปุริสลักษณะ ที่ปรากฏอยู่ในคัมภีร์พระพุทธศาสนา แบ่งได้ตามแหล่งและยุคในประวัติศาสตร์ ดังนี้
ข้อมูลจาก คม ชัด ลึก
กิ๊กก๊อก ข่าว 
