แต่กลับให้นิสิตฝึกสอนไปช่วยพิมพ์งานถ่ายเอกสารงานวิจัยของผู้อื่นมาทำ ผลงานครู คศ.3 เพื่อเลื่อนวิทยฐานะรวมทั้งให้ทำหน้าที่แทนครูพี่เลี้ยง พวกเขาต้องลองผิดลองถูกด้วยตนเอง เมื่อฝึกสอนเสร็จกลับได้เกรดเอ

สั่นสะเทือนไปทั้งวงการผลิตครูเมื่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการผลิตครู ต่างฟันธงเห็นตรงกันว่า ครูพี่เลี้ยงละเลยหน้าที่ฝึกสอนสนใจทำแต่วิทยฐานะ คือตัวบั่นถอนความเลื่อมใสในวิชาชีพครู คุรุสภาและมหาวิทยาลัยต้องคุมเข้มครูพี่เลี้ยงให้ชัดเจนขณะที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ต้องลดความสำคัญในการทำวิทยฐานะมาวัดการสอนแทนทำผลงานบนกองกระดาษ

รศ.ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะประธานสภาคณบดีคณะครุศาสตร์และศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (สคสท .) ยอมรับว่า กรณีดังกล่าวเกิดขึ้นบ่อยมากนิสิตนักศึกษาจึงควรร้องเรียนไปที่คณะ มหาวิทยาลัยตนเอง เพื่อไม่ให้คณะส่งนิสิตรุ่นต่อไปไปฝึกสอนที่โรงเรียนนั้นอีก เพราะตามแนวทางปฏิบัติในการเลือกโรงเรียน ครูพี่เลี้ยง คุรุสภากำหนดไว้ชัดเจน อาทิ ครูพี่เลี้ยงต้องเป็นผู้ที่มีประสบการณ์ในการสอนดี มีวุฒิการศึกษาปริญญาตรี คอยแนะนำนิสิตนักศึกษาในการสอน และช่วยเตรียมการสอน

เมื่อก่อนนิสิต จุฬาฯ เคยมาร้องเรียนเรื่องครูพี่เลี้ยง หรือครูนิเทศก์ ไม่ทำหน้าที่ของครูพี่เลี้ยงเหมือนกัน คณะจึงวางแนวทางในการประเมินครูพี่เลี้ยง โดยให้นิสิตที่ไปฝึกสอนที่โรงเรียนนั้นๆ เป็นผู้ประเมิน ถ้าครูพี่เลี้ยงโรงเรียนไหน ทำหน้าที่ไม่ดี ในปีถัดไปก็ไม่ส่งนิสิตไปฝึกสอนอีก ทำให้โรงเรียน ครูพี่เลี้ยง และนิสิตใส่ใจในการฝึกสอนมากขึ้น รศ.ดร.พฤทธิ์แนะทางออก

รศ.ดร.พฤทธิ์ ย้ำด้วยว่า พฤติกรรมครูพี่เลี้ยงที่ใช้นิสิตฝึกงาน ถ่ายเอกสาร พิมพ์งาน ทำผลงานครู คศ.3 เพื่อเลื่อนวิทยฐานะนั้นเรื่องนี้ถือว่าเป็นตัวอย่างที่ไม่ดีแก่นิสิตฝึกสอนอย่างมาก เพราะทำให้นิสิตขาดความเลื่อมใสศรัทธาในความเป็นครู จึงอยากให้ครูพี่เลี้ยงตระหนัก และให้ความสำคัญในการสร้าง บทบาทครูที่ดี ส่วนศธ.หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ควรลดความสำคัญในการทำวิทยฐานะให้ดูการสอนของครูเป็นสำคัญแทนการทำผลงานทางวิชาการ

ขณะที่ รศ.ดร.ช่วงโชติพันธุเวช อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (มรภ.สส.) ชี้ว่า ครูพี่เลี้ยงโรงเรียน ที่นิสิตนักศึกษาไปฝึกสอน ต้องเอื้ออำนวยช่วยเหลือนิสิต เรื่องการทำงานสอน ดังนั้นการที่ครูพี่เลี้ยงสั่งให้นิสิตฝึกสอนช่วยทำผลงานในการเลื่อนวิทยฐานะ ส่วนหนึ่งถือเป็นการฝึกงานให้ได้รู้จักการทำวิทยฐานะ เพราะในอนาคตเมื่อพวกเขาเป็นครูก็ต้องทำ แต่ถ้าไม่ให้ทำงานหลักในการสอนอย่างถูกต้องสมบูรณ์แล้วนั้น ถือว่าครูพี่เลี้ยงทำงานไม่ตรงหน้าที่

นิสิต นักศึกษา สามารถร้องเรียนคณะของตนเองได้ และมหาวิทยาลัยควรมีการตรวจสอบ หรืออาจไม่ส่งนิสิตนักศึกษาไปฝึกสอนที่โรงเรียนนั้นอีก ความจริงทั้งโรงเรียน ครูพี่เลี้ยง หรือครูนิเทศก์ ต่างได้รับคู่มือในการเป็นครูพี่เลี้ยงที่ดี เป็นแนวทางปฏิบัติและหน้าที่จากคุรุสภา เช่น ให้คำแนะนำแผนการสอน ทำสื่อการสอนวัดและประเมินผล สื่อการเรียนการสอน คอยสังเกตการสอนของเด็กในห้องเรียนว่าเป็นอย่างไร และให้คำแนะนำ และประเมินเด็ก จึงอยากฝากครูพี่เลี้ยงให้ทำความเข้าใจคู่มือให้ดี และดูแลมอบหมายงานให้แก่นิสิตฝึกสอนด้วย รศ.ดร.ช่วงโชติกล่าว

0 ชุลีพรอร่ามเนตร 0

สวรรคาลัยอยู่หนใด...บนขอบฟ้ากว้าง

บตั้งแต่วันที่สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอเจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ได้เสด็จสู่สวรรคาลัย พสกนิกรชาวไทยทั้งมวลเศร้าโศกอาลัยเป็นอย่างยิ่ง ในช่วงเวลาดังกล่าวมีคำๆหนึ่ง